- 于泉蛟;
对中国共产党百年历史进行研究,不仅是研究其百年历史征程的具体内容,更在于以一种什么方式和方法去研究。积极采用哲学反思的研究方法,对中国共产党百年历史的原初承诺,即初心和使命;现实关照,即所存在的现实性问题;未来指向,即终极的未来追求,进行深度的哲学反思和理性建构,能够更加体现对中国共产党百年历史研究的良好效果。
2021年07期 v.42;No.316 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1825K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋泽枫;吕增艳;
加强新时代高校"四史"教育,传承和弘扬东北抗联精神,有助于大学生树立正确理想信念、厚植爱国主义情怀、塑造艰苦奋斗品质、培养创新创业意识和团结合作意识。探索东北抗联精神与高校思想政治教育耦合路径,坚持协同育人理念,注重整体联动,打造高校管理育人、课堂教学育人、科学研究育人、校园文化活动育人、社会实践活动育人五个维度的"五位一体"实践模式,从而将东北抗联精神全方位融入高校思想政治教育工作,提升学校整体思想政治教育工作水平和实效性,增强学生内心切实的获得感。
2021年07期 v.42;No.316 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 2143K] [下载次数：656 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吕增艳;
成仿吾作为无产阶级教育家,在民主革命时期和社会主义建设初期关于师德师风建设的实践和理论探索,是党的百年教育思想的重要构成部分,为党的教育事业的发展作出了重要贡献。成仿吾在教育过程中强调坚持教书和育人的统一,强调坚持言传和身教的统一,强调坚持潜心问道和关注社会相统一,强调党对高校师德师风建设的领导,构成了独具特色的师德师风建设体系。成仿吾的师德师风建设理论和实践为当前思想政治教育人才队伍建设提供了重要的历史借鉴。
2021年07期 v.42;No.316 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1866K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
<正>党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。2019年底,中央批准国家文物局成立革命文物司,革命文物保护工作由此迎来了崭新的发展阶段。2020年5月,吉林省委、吉林省政府正式印发《关于加强文物保护利用改革的实施意见》,全面推进、提升革命文物保护利用,加强抗联文物的调查、
2021年07期 v.42;No.316 2+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高鹤文;罗斯丹
;梁海音;
"微观经济学"课程是经管类专业的核心课程之一。但是,微观经济学是对几百年市场经济发展规律的高度抽象和概括,包含大量的图形和数理实证分析,以及微观经济学的特有概念,这些理论往往使学生感到抽象、枯燥、难以掌握。因此,运用互联网技术引入多元化的教学内容与方式进入微观经济学课堂具有重要意义。该文将以ADDIE模型为理论基础,对微观经济学线上、线下课程内容进行设计并分析其效果。
2021年07期 v.42;No.316 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 凌淑莉;
民族预科英语教育研究起步较晚。各研究方向具有较强的独立性,往往以个案作为切入点,尚未形成理论体系。以常用数据库"中国知网"检索结果为基础,对预科英语教育研究领域、研究机构和数据库来源、基金项目支持进行系统梳理,并对预科英语教育研究成果进行回顾,以了解我国民族预科英语教育的发展历程,为预科英语教育事业未来的发展提供理论依据。
2021年07期 v.42;No.316 131-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2746K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 张杰;
撕是一种动作,史书中写作裂,裂帛是古代生活中常见的行为之一。纸产生后,撕就成为分割纸张的一种方法,在生活中广泛存在。宋代的苏轼最早将裂纸两个字组合在一起,从此裂纸一词逐渐发展成为有固定语意的名词。随着民俗祭祀活动的盛行,撕纸成为祭祀中的展示内容,并逐渐演化成具有独特风格的艺术创作技法。撕纸比剪纸出现晚,制作不使用工具,作品造型边缘有毛茬,比剪纸多一种颜色。传统撕纸艺术遵循民族文化认知观念,是以哲理观念为主的平面艺术。撕纸艺术有明线传承和暗线传承两种方式,在民众中长期流传。目前,全国各地都有撕纸艺人在活动,撕纸技法日趋多样,作品风格地域化、民俗化、个人化。
2021年07期 v.42;No.316 34-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李志伟;
随着国家对非物质文化遗产保护和传承的重视,文化与旅游结合的非遗旅游热潮逐渐涌现。越来越多的学校、旅行社和研学教育机构亦将非遗元素融入旅游行程中,非遗研学旅行成为旅游新选择和热门教育现象。基于此,此研究基于研学旅行视角,以国家级非遗项目——铁观音制作技艺为案例对象,通过资料收集和实地调研,系统梳理传统技艺类非遗项目传承价值与转化,探析非遗保护与研学旅行互动发展的适切性,对于非遗传统技艺传承具有重要的意义。
2021年07期 v.42;No.316 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1957K] [下载次数：1013 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 徐闩锁;方勇;罗彩云;
宗祠文化是中华传统文化的重要组成部分,也是乡土文化的根,既蕴含着质朴的传统内容,又埋藏着深厚的人文根基。它不仅在传统社会发挥着重要的功能性作用,而且在新的历史时期也担负着新的使命要求和目标任务。然而,在脱贫攻坚任务基本完成并全面转入乡村振兴的新时代新背景下,宗祠文化建设仍存在一些问题,未得到根本性解决,主要体现在传承保护能力不足、价值认识不清、创新转化力度不够、社会功能弱化、专业人才队伍短缺等方面。对此,社会各界应科学规划、综合提出应对策略,不断丰富宗祠文化的时代内涵和功能作用,以期助推乡风文明建设,全方位实现乡村振兴。
2021年07期 v.42;No.316 47-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1976K] [下载次数：1056 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ]
- 宋伟;邵信儒;郭志欣;陈艳;王瀚;
"专创融合"课程体系构建是高等学校深化创新创业教育改革的前提。高校应充分认识到"专创融合"课程体系建设的必要性,并结合专业人才培养目标和创新创业教育目标,努力构建符合学校实际教学资源、专业发展现状、学生认知水平、优势特色突出的"专创融合"课程体系。该文在分析了"专创融合"课程体系建设必要性的基础上,着重对"专创融合"课程体系的建设路径、内容与评价策略进行了论述,旨在为推动高校创新创业教育深入开展,加快推进课程改革提供理论支撑。
2021年07期 v.42;No.316 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2157K] [下载次数：1496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：41 ] |[阅读次数：0 ] - 姜文文;
研究采用理论与实证分析相结合的方式,探究高校众创空间对大学生创业行为的影响,结果显示,高校众创空间对大学生创业行为的影响可以分为直接影响和间接影响,直接影响主要是通过社会化策略的情景因素、内容因素以及社会因素影响大学生创业行为,实证分析表明,高校众创空间组织社会化策略、情景因素、内容因素以及社会因素与大学生创业行为之间为显著的正相关关系。间接影响主要是通过提升大学生创客的组织社会化程度,进而完善大学生创客的创业构想,令其对创业计划的实施具有更加清晰的认识,最终促使其创业行为的产生。此外,加入众创空间时间和创客团队人数对大学生创业行为也具有明显的正向影响。
2021年07期 v.42;No.316 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 2113K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 薛雷;
新形势下高校毕业生就业呈现出新的特点,进行系统化、专业化的就业指导尤为重要。通过分析目前高校毕业生就业现状及成因,针对性提出就业指导策略,助力大学生形成正确的就业观、职业观,提升毕业生就业质量。
2021年07期 v.42;No.316 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1852K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 赵亚宏;陈敏;
在近现代川渝传统文人中,刘豫波与赵尧生一样,被称为"蜀中五老七贤之一"。他传承家学,融汇中西,为善治学,恬淡旷达,在蜀中影响深远。李劼人创办的《风土什志》第二卷第6期设为"刘豫波先生纪念特辑",登载了许多名人、学者及其弟子的纪念文章,以示哀思和感念。该文通过对《风土什志》这一特辑中回忆文章进行分析整理,查阅相关资料,进而对刘豫波的文化品格作以简要评述。
2021年07期 v.42;No.316 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1864K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马跃;
近年来,学界在近代东北对外贸易研究方面取得了很多成果。通过对成果梳理,认为近代东北对外贸易的研究应突破既有模式,把近代东北对外贸易发展演变与近代东北社会的转型发展联系起来,探究对外贸易与东北近代政治、经济、文化之间的互动关系,也应该看到中外势力之间的互动、博弈对贸易的影响。此外,随着海关原始档案资料的发掘,近代东北对外贸易问题的研究应更加重视对海关档案材料的利用。
2021年07期 v.42;No.316 102-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1926K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 金雷磊;
宋朝官府加强对信息的控制,其表现之一在于图书控制。这种控制主要从图书内容、作者、机构、贸易等方面加强。内容方面,禁止阴阳卜筮类书籍;作者方面,禁止元祐党人书籍;机构方面,禁止书坊等商业性出版机构从事图书刊刻活动;贸易方面,禁止边境图书贸易活动。通过图书控制,进一步控制信息传播,维护封建统治,巩固国家政权。
2021年07期 v.42;No.316 109-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1905K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵思洋;李中生;
解决"三农"问题的首要目标即实现农村生活富裕,促进经济发展,推进乡村振兴。金融是现代经济的核心,是经济发展的重要推力,是实现乡村振兴的的重要保障。因此,实施并发展普惠金融是乡村振兴的新思路,对促进农村经济发展意义重大。该文基于中国家庭金融调查与研究中心的全国农村2013年与2017年数据,首先根据农村家庭收入情况将农村家庭按分位数区间进行分类,并构建影响农村家庭收入的指标因素及普惠金融服务的指标;其次采用分位数回归的方法,实证分析普惠金融对我国农村家庭收入的影响。结果表明:普惠金融大幅度提高了农村低收入家庭的人均收入,缩小了贫富差距。因此,在乡村振兴背景下,应进一步拓展普惠金融服务的广度及深度,提高农村家庭的人均收入;并通过普及金融知识深化金融素养培训进而引导收入分配导向,提高农村普惠金融指数,反哺农村金融产业发展,助推乡村振兴。
2021年07期 v.42;No.316 115-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2125K] [下载次数：1050 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李芳威;
产教融合对于提高教育质量、扩大就业和创业、推动经济转型和升级、培育发展新动能有着重要作用。文章从产教融合在我国发展的历程引入,从国内外两个角度开展产教融合内涵、发展模式的论述,从中发现一些问题并提出解决办法。产教融合的发展任重道远,需要从我国实际现状开展相关研究,创建更多的试点城市和试点企业,全力推进产教融合发展,以产教融合促进经济社会高质量发展。
2021年07期 v.42;No.316 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1892K] [下载次数：1857 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据